به گزارش الوند، حمید ملانوری‌شمسی، استاندار همدان در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، اظهار کرد: دانش‌آموزانی که خلاقیت و نوآوری از خود نشان می‌دهند، باید شناسایی شده و فرصت تجاری‌سازی ایده‌هایشان فراهم شود.
ملانوری‌شمسی بیان کرد: جلسات شورای آموزش و پرورش باید به عنوان مهم‌ترین جایگاه تصمیم‌گیری در حوزه تعلیم و تربیت عمل کند و نقش تعیین‌کننده‌ای در ارتقای کیفی آموزش و پرورش داشته باشد.
وی عنوان کرد: جامعه امروز به افرادی نیاز دارد که مهارت‌های لازم برای ورود به بازار کار را داشته باشند و بتوانند نیازهای متنوع جامعه را پاسخ دهند.
نماینده عالی دولت در استان خاطرنشان کرد: تربیت صحیح دانش‌آموزان نیازمند مشارکت همه‌جانبه جامعه، از معلمان و خانواده‌ها گرفته تا دستگاه‌های دولتی و غیردولتی، است. آموزش‌وپرورش نمی‌تواند به‌تنهایی این بار سنگین را به دوش بکشد.
ملانوری‌شمسی یادآور شد: برای جلوگیری از معضلاتی مانند فرار مغزها یا کمبود نیروی انسانی متخصص، باید به تربیت دانش‌آموزانی بپردازیم که خلاق، توانمند و متعهد به جامعه باشند.
وی تاکید کرد: در حال حاضر نقشه جامع تحول و پیشرفت استان در دست تهیه است که این نقشه شامل برنامه‌هایی در حوزه آموزش، فرهنگ، اقتصاد و اشتغال است که بر اساس نیازهای جامعه تدوین می‌شود.
استاندار همدان بیان کرد: آموزش مهارت‌های عملی به تنهایی کافی نیست؛ دانش‌آموزان باید فضایی برای کاربرد این مهارت‌ها در کسب‌وکار واقعی داشته باشند.
ملانوری‌شمسی گفت: استعدادهای دانش‌آموزان در حوزه‌هایی مانند ورزش و هنر نیز باید مورد توجه قرار گیرد. عدم شناسایی این استعدادها ممکن است به مهاجرت آن‌ها یا هدررفت توانایی‌هایشان منجر شود.
وی تصریح کرد: یکی از مهم‌ترین چالش‌ها، کاهش سطح امید و اعتماد به آینده در میان دانش‌آموزان است. آموزش‌وپرورش باید فضایی ایجاد کند که دانش‌آموزان به آینده شغلی و تحصیلی خود امیدوار باشند.
استاندار همدان اظهار کرد: رفتارهای مثبت و منفی در جامعه بر افراد تأثیر مستقیم دارد. به همان میزان که جامعه در موفقیت یک فرد نقش دارد، در ایجاد مشکلات و آسیب‌ها نیز دخیل است.
ملانوری‌شمسی عنوان کرد: برای رفع آسیب‌های اجتماعی، باید به مسائل فرهنگی به شکل عمیق و نه صرفاً با دستورالعمل‌های سطحی پرداخته شود. تغییرات فرهنگی نیازمند اقدامات ریشه‌ای و بلندمدت است.
وی تاکید کرد: دانش‌آموزان باید از همان ابتدا آموزش ببینند که مهارت‌هایشان چگونه می‌تواند به بهبود جامعه کمک کند. این رویکرد می‌تواند آن‌ها را به شهروندانی مسئول و متعهد تبدیل کند.
استاندار همدان گفت: برای دستیابی به تحول در آموزش‌وپرورش و حل مشکلات اجتماعی، نیازمند برنامه‌ریزی بلندمدت و اجرایی هستیم. این برنامه‌ها باید بر اساس نیازهای روز جامعه و آینده‌نگری تدوین شوند.