به گزارش الوند، گسترش دسترسی به کتاب و منابع مطالعاتی، به‌ویژه در مدارس و مناطق روستایی، یکی از پیش‌نیازهای تقویت عدالت فرهنگی و فراهم‌کردن فرصت‌های برابر برای رشد و یادگیری است. در همین راستا و هم‌زمان با هفته کتاب و کتاب‌خوانی، یک‌هزار و ۴۰ نسخه کتاب با همکاری واحد مبادله و اهدای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران به پنج کتابخانه در استان همدان اهدا شد. دکتر عاطفه زارعی، مدیر اسناد و کتابخانه ملی منطقه غرب کشور، با اعلام این خبر، ترویج فرهنگ مطالعه و تسهیل دسترسی گروه‌های مختلف جامعه به منابع مطالعاتی را از اولویت‌های فعالیت‌های فرهنگی دانست و اظهار کرد: کتاب و کتاب‌خوانی از مؤلفه‌های بنیادین رشد فکری، توسعه آگاهی عمومی و ارتقای سرمایه فرهنگی جامعه هستند و توجه به گسترش این فرهنگ، به‌ویژه در میان نسل جوان، ضرورتی انکارناپذیر است. وی با تشریح جزئیات این اقدام افزود: در این برنامه، منابعی با موضوعات متنوع و متناسب با نیاز مخاطبان در اختیار پنج کتابخانه مدرسه‌ای و روستایی قرار گرفته است. بر اساس اعلام مدیر اسناد و کتابخانه ملی منطقه غرب کشور، از مجموع کتاب‌های اهدایی، ۲۰۰ نسخه به کتابخانه ولیعصر، ۱۰۰ نسخه کتاب کمک‌آموزشی به کتابخانه دبیرستان حاجی‌بابایی، ۶۰۰ نسخه کتاب کمک‌آموزشی به کتابخانه هنرستان باهنر همدان، ۲۰ نسخه کتاب کودک به کتابخانه روستای ورکانه و ۱۲۰ نسخه به کتابخانه دبستان پسرانه مهر همدان اختصاص یافته است. زارعی با تأکید بر ضرورت توجه به کتابخانه‌های روستایی و مناطق کمتر برخوردار تصریح کرد: دسترسی به کتاب و منابع اطلاعاتی باکیفیت نباید به مراکز شهری و برخوردار محدود شود. کتابخانه‌های روستایی و مدارس مناطق کم‌برخوردار در ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی و فرهنگی نقش مهمی دارند و حمایت از آن‌ها می‌تواند به پرورش استعدادها، افزایش آگاهی و تقویت عدالت فرهنگی کمک کند. وی همچنین متناسب‌بودن منابع مطالعاتی با گروه‌های سنی و نیازهای آموزشی مخاطبان را ضروری دانست و گفت: فراهم‌کردن کتاب‌های مناسب برای کودکان و نوجوانان از سال‌های نخست زندگی، زمینه شکل‌گیری انس با کتاب و تبدیل مطالعه به بخشی از سبک زندگی نسل آینده را فراهم می‌کند. مدیر اسناد و کتابخانه ملی منطقه غرب کشور با گرامیداشت هفته کتاب و کتاب‌خوانی، بر ضرورت همکاری نهادهای فرهنگی و آموزشی برای توسعه کتابخانه‌ها، غنی‌سازی منابع و افزایش فرصت‌های دسترسی عمومی به کتاب تأکید کرد. توزیع این ۱۰۴۰ نسخه کتاب، در کنار تأمین بخشی از نیاز کتابخانه‌های هدف، بار دیگر اهمیت توجه به زیرساخت‌های فرهنگی در مدارس و روستاها را مطرح می‌کند؛ زیرساخت‌هایی که اثربخشی آن‌ها به استمرار تأمین منابع، تناسب کتاب‌ها با نیاز مخاطبان و فراهم‌بودن امکان استفاده مؤثر از آن‌ها وابسته است.